الاخ الاستاذ / النمر العربي بعد التحية
اشكرك على اهتمامك بالتعليم ومنسوبيه ولكن يا اخي العزيز لو دمجت هذه المواد التي ذكرتها لأصبح عدد معلمي الدين قليل واصبح هناك الكثير من العاطلين من الجامعيين تخصص دين واصبحوا اسواء حالاً من قبل ، ولكن وزارة التربية والتعليم لها نظرة تختلف عما ينظر اليه المواطن

تقبل تحيات اخوك / جريح الصمت

اخي الكريم الاستاذ محمد بن صالح


اخوك العبد لله طاح في مشكله

اروح للدوام مدة 8 ساعات

وارجع ارتاح لمدة ساعتين تقريبا

بعدها تبدأ مقاضي المدرسه التي لن تنتهي ابدا

ويبدأ الصراع مع اصحاب المكتبات الذي اغلبهم لا يتكلمون العربيه لكنهم فاهمينها

على الطاير

وهنا تتم عملية الاستنزاف البطيء للجهد والطاقة والمال

ثم اخرتها ماذا ..؟

اكل و مرعى و قلة صنعه على مايقول المثل .

وخمسه الى عشرة كيلو كتب فوق ظهور المساكين

والعلم في وادي والطلبة في وادي ثاني يسمونه وادي الاحلام والامنيات

ومدرسين يالله لك الحمد

لا ثقافة ولا علم اكثر ماعندهم طابور صباحي وانشودة الصباح

والمقصف واقف فيه بنقالي يبيع بيض مسلوق وعصير سن توب و بطاطس

كلها كيماويات وغير مفيده لا للمخ ولا للاعصاب

وبعدها يدخلون الصفوف واللي معه اكرمكم الله اسهال من الطلاب

ممنوع له ان يذهب الى الحمام

لأن المدرس الفتوه مرهبهم بكلامه الغير عسلي وبعصاته

وليته فالح في التدريس لكن فالح في تكنين المعسل طول الليل ولا تفوته جلسات البلوت

للأسف

هذا جزء من الواقع

وهناك اجزاء اكبر و اكبر و اكبر

ويالله اني طالبك التوفيق

لا حول ولا قوة إلا بالله


كيف يتم دمج ثلاثة علوم كل علم مستقل عن الآخر في كتاب واحد

اعلم أخي أن علم القرآن علم مستقل وله أقسام خاصة في الجامعات وله أساتذة متخصصين في دراسة علوم القرآن

وعلوم القراءات وأسانيد القرآن و أحكامه وأجزائه إلى آخر أقسام هذا العلم العظيم

ليس هذا فقط بل أن هناك من يدرس خط القرآن الكريم فقط ويأخذ عليه شهادات قد تصل إلى الدكتوراه في خط القرآن ورسم المصحف

أما تفسير القرآن فلا ادري من أين ابدأ في هذا البحر العظيم الذي لا يزال يتفجر إلى عصرنا الحاضر أنضر كم كتاب ألف في التفسير

سواء تفسير القران بالقران
أو تفسير القرآن بالسنة
ومعرفة أدلة الأحكام والناسخ والمنسوخ والمحكم و المتشابه والخاص والعام والمطلق والمقيد وما نزل منه قبل الهجرة وما نزل بعدها
والمجمل والمفصل ....الخ

كيف تفسر الكلمات التالية في القرآن : ( أتى ، جاء ، حضر ، أقبل ، ورد )
هذه الكلمات ليست مترادفات كما يضن بعض الناس بل كل كلمة لها دلالة خاصة تختلف دلالتها لو وضعت احدها محل الأخرى اختلافا كبيرا
ما معنى الصمد ، ما معنى غاسق إذا وقب .

كيف تشرح له هذه كلها في حصة واحدة

ناهيك عن دمج التجويد معها في نفس الحصة ،

والتجويد علم ثالث له كتبه الخاصة و علمائه الأتقياء و أساتذته المتخصصين بدراسة هذا العلم
كم قراءة للقرآن هل تعلم ان بعض العلماء وأساتذة الجامعات يتخصص احدهم في قراءة معينة من القراءات العشر ولو ذهبت إليه لتسأله عن قراءة أخرى لتورع وقال : لا اعلم اذهب إلى الشيخ فلان فهو الذي سيفتيك لأنه متخصص فيها

لماذا لا تدمج الكيمياء والفيزياء مثلا

لماذا لا تدمج الرياضة مع الفنية

هل أثقلت عقولكم آيات الله و أثقلت جيوبكم دفاتر بثلاثة ريالات لتعليم القرآن

بعض الأتقياء وقف منزله لطلبة العلم وغيرهم من انشأ المساجد لتعليم القرآن
احد الصحابة رضي الله عنه تزوج بصحابية مقابل تعليمها آيات من القرآن
والواحد من أبناء هذا الزمان يستدين المبالغ الباهظة والقروض المحرمة من اجل أن يتزوج
وإذا طلب منه شيء في دعم حلقات التحفيظ قال : ما عندي أنا مديون

هل تعلمون أن بعض الشباب يحضر مجالس العلم التي تقام بعد صلاة الفجر حتى شروق الشمس وغيرهم نائمين حتى عن صلاة الفجر

كل شيء يقبل النقاش إلا كلام الله سبحانه وتعالى وكلام رسوله صلى الله عليه وسلم

لا يقبل النقاش أبدا أبدا ولا نحترم وجهة نظر الشخص الذي يتكلم بمثل هذا الكلام ،

الاستاذ محروم

اليسر هو المطلوب وليس العسر والتشدد والغلو الذي تحاول اغراقنا فيه

والتيسير بالشيء هو الذي يجعله محببا الى الانفس والقلوب ومقربا للناس

اخي الكريم محروم

انت تحاول ان تعيدنا الى صراع نحن في غنى عنه ولا نتيجة مرجوة من

وراءه لذا ارجوا ان نلتزم بلب الموضوع وليس تحويله الى خيال بعيد .

اخي الفاضل

انا اقول لك ان كثرة المواد الدينية وكثرة كتبها اثرت على التفكير السوي

للعقل الطري والغض للتلاميذ وجعلتهم يعيشون في دوامة من التفكير .

لذا اقترح واتمنى ان تلغى المواد الدينية من المدارس العامة فقط

وتحويلها الى مدارس متخصصة في التعليم الديني فقط

وهذا سوف يساعد الطلاب والتلاميذ للتفرغ والتحول الى مواد مطلوبة

في مجتمعنا كي تستمر عجلة التقدم و تتساوى مع المجتمعات الاخرى

تقنيا و هكذا .

اما من جهة اولياء الامور فسوف تتحسن ضروفنا الماديه قليلا و نستطيع

متابعة ابنائنا بدون منغصات او اشكالات تعكر علينا مسيرة تقدم ابنائنا .

ولنأخذ هذه الامثلة ادناه ربما تعيد رؤيتك :

اولا : دمج جميع المواد التي تتعلق بالقرآن في كتاب واحد

ثانيا : دمج جميع المواد الدينية الاخرى في كتاب آخر .

وهكذا ..