Tweet
مصطلحـــــــــــــــــات تربوية
1 - التربية = هي: فعل اجتماعي مقصود وهادف . لها مرادفات *التأديب* التهذيب* التعليم
2- الهدف السلوكي =أصغر ناتج تعليمي سلوكي ينتظر من المتعلم أن يحققه ويمكن أن يلاحظ ويقاس
3 - الفعل السلوكي=الفعل الذي يبدو على شكل سلوك ظاهر ويمكن قياسه
4 - الفعل غير السلوكي = الفعل الذي لا يظهر على شكل سلوك عملية ذهنية فقط
5 - المقرر=جزء من المنهج –إحدى عناصر المنهج –( الكتاب المدرسي)
6 - المنهج= جميع الخبرات التربوية المنظمة التي تتم في المدرسة ويتعرض لها الطالب داخل وخارج المدرسة
أو هوكل مايتعلق بالعملية التربوية من خطط وكتب ومدرسين ووسائل ومدراء وأنشطة…إلخ
7 - النشاط الطلابي = هو :مجموعة الممارسات العلمية التي يمارسها الطلاب خارج وداخل المدرسة
8-الوسائل التعليمية=هي: كل ما يستخدم من ألفاظ أو مواد أو أجهزة لتسهيل عمليتي التعليم والتعلم
9- تقنيات التعليم = اسم مرادف للوسائل السمعية والبصرية وهو أكثر شمولية و استخدام في الوقت الحاضر
10-الإشراف التربوي=هو: عملية فنية شورية قيادية إنسانية شاملة غايتها تقويم وتطوير العملية التعليمية والتربوية بكافة محاورها
11- هدف الإشراف التربوي = تنمية المتعلمين والعملية التعليمية بكامل عناصرها
12- المدرس = هو :الذي يهتم بالمعلومات أي أنه ناقل للمعلومات فقط
13- الأستاذ = هو :الذي يهتم بالإلقاء أو المحاضرة بدون مناقشة
14 -المعلم= هو :الذي يهتم بجميع جوانب التعليم :يعلم ،يربي ، قدوة، مرشد، موجه، وغيرها
15 - التعلم = نشاط إنساني يقوم به الفرد(( تفاعل الإنسان مع البيئة واكتساب خبرات ومعارف منها ))
16 -التعليم= هو :العمل المؤدي إلى التعلم
17- الاختبارات= هي أداة للقياس للتحقق من وجود السلوك المتوقع واكتشاف درجة إتقان هذا السلوك
18 - التقويم = هو:1-التصويب والتصحيح –2-تعديل أو تصحيح ما اعوج –3-إصدار الحكم على قيمة الشيء مع التصحيح أو التعديل –4-عملية شاملة تشخيصية علاجية مستمرة
19- التقويم التربوي=هو تصحيح تعلم التلميذ وتخليصه من نقاط ضعفه وتحصيله
20 -التقييم = إعطاء قيمة لشيء ما وفق مستويات محددة((إصدار الحكم على قيمة الشيء فقط))
21 - التقييم التربوي=بيان تحصيل التلميذ
حقوق النقل محفوظة ولا تنقل إلى منتدى آخر إلا باستئذاني أو أن تكون عضوا فاعلا في منتدى الديرة
1 - التربية = هي: فعل اجتماعي مقصود وهادف . لها مرادفات *التأديب* التهذيب* التعليم
2- الهدف السلوكي =أصغر ناتج تعليمي سلوكي ينتظر من المتعلم أن يحققه ويمكن أن يلاحظ ويقاس
3 - الفعل السلوكي=الفعل الذي يبدو على شكل سلوك ظاهر ويمكن قياسه
4 - الفعل غير السلوكي = الفعل الذي لا يظهر على شكل سلوك عملية ذهنية فقط
5 - المقرر=جزء من المنهج –إحدى عناصر المنهج –( الكتاب المدرسي)
6 - المنهج= جميع الخبرات التربوية المنظمة التي تتم في المدرسة ويتعرض لها الطالب داخل وخارج المدرسة
أو هوكل مايتعلق بالعملية التربوية من خطط وكتب ومدرسين ووسائل ومدراء وأنشطة…إلخ
7 - النشاط الطلابي = هو :مجموعة الممارسات العلمية التي يمارسها الطلاب خارج وداخل المدرسة
8-الوسائل التعليمية=هي: كل ما يستخدم من ألفاظ أو مواد أو أجهزة لتسهيل عمليتي التعليم والتعلم
9- تقنيات التعليم = اسم مرادف للوسائل السمعية والبصرية وهو أكثر شمولية و استخدام في الوقت الحاضر
10-الإشراف التربوي=هو: عملية فنية شورية قيادية إنسانية شاملة غايتها تقويم وتطوير العملية التعليمية والتربوية بكافة محاورها
11- هدف الإشراف التربوي = تنمية المتعلمين والعملية التعليمية بكامل عناصرها
12- المدرس = هو :الذي يهتم بالمعلومات أي أنه ناقل للمعلومات فقط
13- الأستاذ = هو :الذي يهتم بالإلقاء أو المحاضرة بدون مناقشة
14 -المعلم= هو :الذي يهتم بجميع جوانب التعليم :يعلم ،يربي ، قدوة، مرشد، موجه، وغيرها
15 - التعلم = نشاط إنساني يقوم به الفرد(( تفاعل الإنسان مع البيئة واكتساب خبرات ومعارف منها ))
16 -التعليم= هو :العمل المؤدي إلى التعلم
17- الاختبارات= هي أداة للقياس للتحقق من وجود السلوك المتوقع واكتشاف درجة إتقان هذا السلوك
18 - التقويم = هو:1-التصويب والتصحيح –2-تعديل أو تصحيح ما اعوج –3-إصدار الحكم على قيمة الشيء مع التصحيح أو التعديل –4-عملية شاملة تشخيصية علاجية مستمرة
19- التقويم التربوي=هو تصحيح تعلم التلميذ وتخليصه من نقاط ضعفه وتحصيله
20 -التقييم = إعطاء قيمة لشيء ما وفق مستويات محددة((إصدار الحكم على قيمة الشيء فقط))
21 - التقييم التربوي=بيان تحصيل التلميذ
حقوق النقل محفوظة ولا تنقل إلى منتدى آخر إلا باستئذاني أو أن تكون عضوا فاعلا في منتدى الديرة
تعليق