من هو المعلم الذي أريد ؟؟؟

هذا السؤال الذي يختلف عليه الجميع ..
اقول وبالله التوفيق
أريد معلماً لأبني ومعلمةً لأبنتي
يتصفان بالصفات التالية ..
الصدق قولاً وفعلاً فلا يكذب أو تكذب ويطل من الطالب نقيض فعله .
القدوة الحسنة في كل تصرفاته ...( أن يكون خلقه القرآن )
أن يهتم بالتأديب أكثر من التعليم ..
أن يعامل طلابه كأنهم ابنائه في الشفقة والحنو عليهم .
أن يخاف الله فيهم فلا يظلمهم أو يسمح بظلم منهم أو عليهم .

بالمختصر المفيد ..
اريد معلماً كما وجدت معلمين اكفاء فيما مضى من السنين .
اعرف الكثير ممن يتصف بهذه الصفات وأكثر
وتعاملت مع البعض ممن ينظر للوظيف كوسيلة إسترزاق .

شكراً لك أخي السوادي على إثارة هذه القضية الهامة
لعلنا نستفيد منها جميعاً .

قضية مهمة ، طرحها جميل ، وتعليق الأخ ( الباشا ) أجمل ....
نريد معلماً يحمل أمانة ، فيكون مشعلاً يستضاء به ، ومنهلاً ينهل منه الأبناء ، لا يخالف قوله فعله ، نريده مربياً قبل أن يكون معلماً ، وأباً قبل أن يكون مربياً ، منهجه الإسلام ومرجعه القرآن والسنة ، نريده قدوة حسنة لأبنائنا ، مؤثراً لا متأثراً ، نريده حجة في تخصصه ، قارئاً مطالعاً وباحثاً ....
محباً للعلم ، نريده مقدساً لمهنته .....
المعلم ياسادة صانع أجيال وبانيها ، فهل نجد ذلك المعلم ؟؟؟؟؟؟

الاستاذ الفاضل السوادي


استأذنك في الإشادة بهذه الفكرة الرائعة التي أرجو أن تنال نصيبها من التأييد والتطبيق ...



قضية الأسبوع :


من هو المعلم الذي نريد ؟


السؤال كبير ، والإجابة عليه صعبة جداً لأننا نتطلع إلى أنموذج مثالي ( معلم أو معلمه ) نضع النشء تحت تصرفه لصناعة مستقبل أمة ليست كالأمم فهي أمة لا إله إلا الله ، أمة الهادي المهدي النبي الأمي محمد عليه الصلاة والسلام ...


نريد المعلم القائد الذي يستطيع أن ينتشل النشء والجيل بأكمله من وحل العصر وسخافاته ...

نريد المعلم القادر على إعداد الجيل لمواجهة التحديات

نريد المعلم القادر على تحميل النشء رسالة خالدة لنقلها للأجيال القادمة .

نريد المعلم القادر على ترسيخ الثوابت الشرعية وغرس الأخلاق والمبادىء والعلم في أذهان النشء

نريد المعلم القادر على الاستفادة من تقنية العصر وترويضها بما يخدم الجيل والأمة

نريد المعلم المتجدد

نريد المعلم القدوة القادر على حمل الأمانة

نريد المعلم الرقيب على نفسه أولاً ومن ثم على النشء ...........



دمت بخير

أخي الفاضل : السوادي

أشكرك وأحييك على هذا الموضوع وهذه الفكرة ، والتي أرجو أن يستفيد منها كل معلم ومعلمة فالجميع بحاجة للتذكير .

مشكلتي أنني أرد بعد : الباشا وسليل الأمجاد وحديث الزمان ، فلم يبق لي مجال للإضافة فمن سبقني وفّى وكفّى وليس لمثلي إلا أن يقرأ ما كتبوا ليستفيد .

لكم جميعًا تحية إعجاب وتقدير .

شكرا اخي السوادي وشكرا لكل من كتب قبلي فقد افاضوا وتمنوا في صفات المعلم ولن ازيد .
ولاكن ......
اريد معلما قد وفرت له وزارة التربيه كل سبل العيش الكريم .
راتبا محترما
علاجا طبيا
ومنزلا
واريد كذلك
مدرسة لاابني وليس مبنى مستاجرا
اريد لحصة العلوم ان تكون في مختبر وليس في مطبخ
اريد ان تكون مدرسة ذات مواصفات وليس مبنى ايلا للسقوط
اريد وسيلة مواصلات لابني ذات سلامة موثوقة وليس اداة قتل
اريد جامعة لابني بعد ان يتخرج
اريد عملا لابني او ابنتي بعد التخرج وليس حارسا في بنك او معلمة في روضة يتقاضون راتبا لا يتجاوز الاف وخمسمائة ريال شاملا المصاريف.
====
مالحافز الملموس بين من يتفوق في الثانويه العامة بمعدلات قد تتجاوز 99% وهو يتمنى ان يدخل كلية الطب ليعلم لاحقاً ان قبوله في الكلية يعتمد في الاخير على مقابلة شخصية غالبا ما تقصيه عن حلمة.
وما الفرق ان كان المجموع عاليا او منخفضا اذا علمنا ان اختبار القدارت هو في النهاية من يحدد قبولك في الجامعة.

المعلم هو ركن العملية التعليمية الأساس .. على يديه تتشكل العقول ..وبفضله ترقى الأمم ..
عزيزي - من وجهة نظرك - من هو المعلم الذي نريد؟؟

********
****
*



اخواني الكرام

اشكركم جميعاً على مداخلاتكم التي أثرت هذه القضية الهامة التي طرحها زميلنا المتألق / السوادي

جميع وجهات النظر التي طرحت من قبلكم جديره بالتقدير وهي إثراء للتوجهات والآمال التي يننشدها ويطالب بها كافة أفراد مجتمعنا 0 في شخصية المعلم والمعلمة فجميعنا معنيون بهذه القضية ونتأثر بها بشكل مباشر 00 إن صح التعبير 0

وإيماناً مني بأهمية الطرح سوف احدد بعض النقاط التي اريدها من أخي وزميلي المعلم حسب وجهة نظري الشخصية ، فأنا وإن كنت في حقل التعليم إلا انني ايضاً احد أولياء أمور الطلاب 0

فأقول مستعيناً بالله 00 أريد المعلم الذي :

- يضع مخافة الله نصب عينيه في كل عمل يقوم به 0

- يحترم المهنة التي اختارها ويقدر عظمتها 0

- يتحلى بالصدق والأمانة و بالصبر والحلم 0

- يستطيع أن يفرض احترامه على الجميع من خلال احترامه لنفسه أولاً ثم لجميع من يتعامل معهم من زملاء وطلاب وأولياء أمور 0

- متفائلاً طموحاً مخلصاً لله ثم لوطنه ومجتمعه 0

- متواضعاً في قبول التوجيهات وحريصاً على تنفيذها وشجاعاً في الحق غير مكابر ولا مداهن 0

- الإلمام بظروف جميع طلابه بطريقة أبوية تربوية 00 فيتعرف على ذوي الحالات المرضية كالربو أو السكر مثلا 0 وكذلك على حالات اليتم والانفصال الأسري وظروف المعيشة 0 ويتعامل مع كل حالة بما يشعرها بالأمان ويدفعها نحو التفاؤل والثقة بالنفس 0

- يبحث عن انجح الطرق في إيصال المعلومة للجميع رغم الفروق الفردية بين الطلاب 00 ورغم ندرة الوسائل والامكانات في الكثير من المدارس 0

- اريد المعلم الذي يحترم إنسانية الطالب ويتعامل معه على أنه انسان له كرامة ومشاعر لايجوز جرحها بأي حال من الأحوال ويغرس في نفسه هذا المفهوم 0

أسأل الله رب العرش العظيم أن يجعل جميع أعمالنا خالصة لوجهة الكريم وأن يمدنا بالعون والتوفيق 0

أشكر كل من أبدى رأيه حول هذا الموضوع..
حقيقةً لم تطلبوا المستحيل فما ذكرتم من صفات تتمنون أن يكون المعلم متصفًا بها لم تخرج عن صفات المعلم الحق ..
فكيف نأمن من لم يتصف بهذه الصفات على فلذات أكبادنا وعدة الأمة ومستقبلها..؟
بارك الله فيكم ونفع بآرائكم ..

قضية هذا الأسبوع هي قضية طرحها أخونا الفقيه تحت عنوان ( سؤال ..هل من إجابة شافية؟)..
على الرابط التالي:


فلا تبخلوا بآرائكم حول ما طرح..

المعلم الذي نريد هو المعلم القدوة ، ولا ينحصر ذلك على الأستاذ في المدرسة ، فالأب معلم ، والموظف معلم ، والجندي الذي يتعامل مع المواطن معلم ، والرسول صلى الله عليه وسلم هو المعلم الأول لهذة الأمة .

فكرة رائعة ورائدة يستحق عليها الأستاذ السوادي أن يكون هو المعلم الذي نريد .